小中学校での子どものWell-beingを高めるために、子どもの学校生活におけるQOL(クオリティ・オブ・ライフ)を見ます。教育活動や関わりによって子どものQOLが向上することで、学力の向上にも繫がります。
就学を見据えて、幼児期の子どもが抱える教育的なニーズを捉えます。関わりながら子どもの様子を観察して、子どもの特徴とニーズのパターンから子どもが必要としている教育的な手立てを提供します。
持続的な働き方を実現するために、一人ひとりの仕事のやる気のスイッチを可視化します。自己評価で仕事のやる気のスイッチについて自己理解を深めるとともに、SWITCHを活用した人材マネジメントコンサルによって持続する組織をつくるためのアセスメントを提供します。
職場での一人ひとりのWell-beingを高めるために、職場生活におけるQOLであるQWL(クオリティー・オブ・ワーキング・ライフ)を見ます。QWLを向上させることが持続的な働き方にも繫がります。